PROYECTO BESH
Building Europe on the Steps of Hannibal.
España, Francia e Italia conectadas por la ruta histórica de Aníbal.
El objetivo final del proyecto es presentar a determinadas instituciones y entidades públicas y privadas de los tres países un documento digital donde se expongan las excelencias y características de las localidades y localizaciones por las que Aníbal se trasladó desde Cartagena hasta la península itálica.
OBJETIVO FINAL
Una ruta investigada por seis colegios.
Los seis colegios serán los encargados de investigar y redactar la parte que les corresponda de la Ruta de Aníbal, con el apoyo de los otros dos socios.
Esta es la actividad principal de un proyecto que se desarrolla en dieciséis actividades durante sus dos años de duración.
La actividad puede convertirse en un instrumento para ampliar el impacto del proyecto a otros centros mediante la figura de los colegios embajadores. También contribuyen a ello la creación de materiales educativos, los círculos de análisis y el concurso telemático.
DIECISÉIS ACTIVIDADES
Educación, movilidad, coordinación y difusión.
Acciones transversales
Gestión y desarrollo, evaluación, difusión y comunicación, y website. Deben estar presentes durante toda la ejecución.
Coordinación
Primera y última reunión de coordinación entre los socios.
Movilidades
Encuentros y actividades de formación en Francia, España e Italia.
Día de Europa
Celebración en los seis colegios, destacando los valores que encarna Aníbal.
RECURSOS EDUCATIVOS
Cómics, materiales abiertos y aprendizaje compartido.
Como soporte físico que centra la temática se dispone de dos cómics. Uno trata sobre las Fiestas de Carthagineses y Romanos: ya están disponibles las ediciones en castellano y francés y se realizará una edición en italiano. El segundo describe la ruta completa de Aníbal y se editará en inglés, idioma vehicular del proyecto.
En la actividad de creación de materiales educativos, los colegios socios aportarán a un fondo común los materiales y recursos utilizados con el alumnado participante. Estarán disponibles para otros centros y personas interesadas a través de la web bajo criterios de código abierto.
En las tres movilidades se realizarán actividades de formación para que el profesorado adquiera competencias destinadas al desarrollo de las actividades del proyecto.
RED EUROPEA
Colegios embajadores y colaboración territorial.
La creación de contenidos para la web y las redes sociales requiere la aportación de todos los socios. Para ampliar la red de colegios embajadores será necesario abrir canales de comunicación con entidades e instituciones públicas y privadas de las zonas de influencia geográfica de los participantes.
ACTIVIDADES FINALES
Concurso telemático y círculos de análisis.
El concurso telemático, basado en los contenidos de los cómics, contempla una fase previa en cada colegio, una primera final con los equipos campeones de cada centro para elegir al campeón de cada país y una final destinada a encontrar al equipo campeón del proyecto. También podrán participar los colegios embajadores que se incorporen.
Como resultado final de los círculos de análisis se redactarán conclusiones que reflejen el trabajo realizado.
Durante todo el proyecto se recogerán evidencias de las actividades desarrolladas. Serán fundamentales para la memoria final y la presentación de resultados ante el SEPIE.
